Tutorial plans

Uge nr.

Kursist har forberedt

Mødeaktivitet

34

Lektion 1

1. time med tutor: Der testes udtale af enkeltlyde. Kort gennemgang af lektion 2

35

Lektion 2

2. time med tutor: Test af og forebyggelse af de typiske “dansker­fejl”. Forberedelse af Introduktionen til I-2X

36

I-2X

3. time med tutor: I-2X testes. Introduktion af lektion 3

37

Lektion 3

4. time med tutor: Test om lektion 3 er forstået og øv oplæsning af halvlange ord. Introduktionen til I-3X

38

I-3X

5. time med tutor: Test om alle er helt med på øvelserne. Introduk­tion af lektion 4

39

Lektion 4

6. time med tutor: Leg med de små dialoger. Fokuser på god udtale. Introduktion af I-4X

40

I-4X

7. time med tutor: Brug hele timen på at komme igennem så mange øvelser som muligt for at forberede kursisterne på af udnytte materialet bedst muligt de følgende to uger

41

I-2X – I-4X repeteres

Kursisterne mødes uden hjælp fra tutor. Per indkalder og styrer Zoom og YouTube

42

Efterårsferie

Efterårsferie

43

Forelæsning 5.1 Opgaven med Tikas velkomst kommer senere, så den må ikke fylde for meget

8. time med tutor: Spørgetime efter ferie. Opsamling af løse ender. Arbejde kort med Tikas velkomst

44

Forelæsning 5.2

9. time med tutor: Er teksten forstået og har kursisterne styr på øvelserne?

45

I-5X

10. time med tutor: Har kursisterne styr på øvelserne til I-5X

46

Repetition

Kursisterne mødes uden hjælp fra tutor. Per indkalder og styrer Zoom og YouTube

47

Repetition

Eksamen v. Per Langgård. Dette er en option for de kursister, der har brug for at blive eksaminerede og få et prøvebevis som dokumentation.

Week no.

Student prepares

Meeting activity

34

Lesson I-1

1. meeting with tutors: Test pronunciation of individual sounds. Lesson I-2 introduced briefly

35

Lesson I-2

2. meeting with tutors: Prevent typical pronunciation faults. Introduction to I-2X briefly prepared

36

I-2X

3. meeting with tutors: Test of I-2X. Lesson I-3 introduced briefly

37

Lesson I-3

4. meeting with tutors: Is I-3 really understood and ready for active use. Read a number of semi-long words aloud. Introduction to I-3X briefly prepared

38

I-3X

5. meeting with tutors: Can all students manage all exercises? Lesson I-4 introduced briefly

39

Lesson I-4

6. meeting with tutors: Play with the dialogues. Focus on pronunciation of connected speech. I-4X briefly prepared

40

I-4X

7. meeting with tutors: Walk through as many exercises as possible to prepare for a period of two-weeks of self-study

41

I-2X – I-4X brush-up

Group-work without the tutors. Per handles invitations and streams

42

Fall break

Fall break

43

Lesson I-5.1 A first (short) introduction to Tika’s welcome

8. meeting with tutors: Q&A-session after the holiday. Open ends? Work briefly with Tika’s welcome. Lesson I-5.2 introduced briefly

44

Lesson I-5.2

9. meeting with tutors: Is the text fully understood? Can all students handle all exercises?

45

I-5X

10. meeting with tutors: Can all students handle all of I-5X

46

Brush up

Group-work without the tutors. Per handles invitations and streams

47

Brush up

Exams with Per Langgard. Optional for students in need of course diploma.

Uge nr.

Kursist har forberedt

Mødeaktivitet

49

I-5X

1. time med tutor: Er der styr på I-5X? Intro til II-0

50

II-0 og II-1.1

Selvstudium

51

II-0 og II-1.1

2. time med tutor: Check lektion II-0 og første kig på II-1.2

52

Juleferie

Juleferie/Selvstudium

1

II-1.2

Juleferie

2

II-1.2

3. time med tutor: Spørgetime efter ferie. Opsamling af løse ender. Er der styr på hele II-1? Tag hul på II-1X

3

II-1X

Selvstudium

4

II-1X

4. time med tutor: Er der styr på II-1X? Intro til II-2

5

II-2

Selvstudium

6

II-2

5. time med tutor: Intro til II-2X

7

Vinterferie

Vinterferie

8

II-2X

Selvstudium

9

II-2X

6. time med tutor: Har kursisterne styr på II-2X. Intro til II-3

10

II-3

Selvstudium

11

II-3

7. time med tutor: Checke at II-3 er forstået. Intro til II-3X

12

II-3X

Selvstudium

13

II-3X

8. time med tutor: Er der styr på II-3X? Intro til II-4

14

II-4

Selvstudium

15

Påskeferie

Påskeferie

16

II-4

9. time med tutor: Checke at II-4 er forstået. Intro til II-4X

17

II-4X

Selvstudium

18

II-4X

10. time med tutor: Er der styr på II-4X.

19

II-1 – II-4X

Selvstudium

20

II-1 – II-4X

Eksamen v. Per Langgård. Dette er en option for de kursister, der har brug for at blive eksaminerede og få et prøvebevis som dokumentation.

Week no.

Student prepares

Meeting activity

49

I-5X

1. meeting with tutors: Is I-5X fully understood? II-0 briefly introduced

50

II-0 and II-1.1

Group-work

51

II-0 and II-1.1

2. meeting with tutors: Is II-0 fully understood and II-1.2 briefly introduced

52

X-mas holiday

X-mas holiday/Group-work

1

II-1.2

X-mas holiday

2

II-1.2

3. meeting with tutors: Q&A-session after the holiday. Open ends? Is all of II-1 fully understood? II-1X introduced briefly

3

II-1X

Group-work

4

II-1X

4. meeting with tutors: Is II-1X fully understood? II-2 briefly introduced

5

II-2

Group-work

6

II-2

5. meeting with tutors: II-2X briefly introduced

7

Winter holidays

Winter holidays

8

II-2X

Group-work

9

II-2X

6. meeting with tutors: Is II-2X fully understood. II-3 briefly introduced

10

II-3

Group-work

11

II-3

7. meeting with tutors: Is II-3 fully understood? II-3X briefly introduced

12

II-3X

Group-work

13

II-3X

8. meeting with tutors: Is II-3X fully understood? II-4 briefly introduced

14

II-4

Group-work

15

Easter holidays

Easter holidays

16

II-4

9. meeting with tutors: Is II-4 fully understood. II-4X briefly introduced

17

II-4X

Group-work

18

II-4X

10. meeting with tutors: Is II-4X fully understood. Q&A-session. Open ends?

19

II-1 – II-4X

Group-work

20

II-1 – II-4X

Exams with Per Langgard. Optional for students in need of course diploma.